时评:着力培养高技能人才

作者/来源:南通网   发表时间:2018-12-04 08:56:52

□戴卫民 吴丹丹

11月26日下午,第四届江苏技能状元大赛闭幕式在镇江技师学院体育馆举行,我市38名选手参加省级决赛,来自旅游中专的王佳怡获得青苗组餐厅服务项目二等奖,吴剑烽等5人获三等奖。(12月2日《南通日报》)

举办技能状元大赛,为高技能人才培养提供了良好的路径。然而,目前高技能人才培养工作存在突出的四个问题:一是基础薄弱,培养体系不完善,评价、激励、保障机制不健全,轻视技能劳动和技能劳动者的传统观念仍然存在,在不同程度上影响了高技能人才队伍的培养;二是高技能人才培养体系不完善,没有形成全社会共同参与的系统工程;三是高技能人才与管理、技术人员之间收入悬殊比较普遍,地位不高,待遇偏低,严重影响了高技能人才作用的进一步发挥;四是一些企业转换经营机制后,存在着急功近利的短期行为,忽视职工培训和继续教育,职工培训责任主体的作用没有得到很好发挥。

随着社会就业形势的日益严峻,大学生的工作难找,而高技能人才却严重短缺,这种结构性失衡现象在人才市场长期存在。据有关调查数据显示,目前全国技术工人供不应求的局面普遍存在,尤其是高技能人才严重短缺,已经远远不能满足经济发展需要。技能人才状况抽样调查的结果显示,目前对技术工人的需求比已经大于对科研技术人员的需求比。邓小平同志曾经指出:“国力的强弱,经济发展后劲的大小,越来越取决于劳动者的素质。”大力加强高技能人才队伍建设,对于促进产业优化升级、提高企业自主创新能力、增强我国的核心竞争力至关重要。目前,我国正在大力实施科技创新,产品和技术更新日益加快,加快高技能人才队伍的“中国制造”已刻不容缓。企业需要高技能人才,时代呼唤高技能人才。

强化制度建设,是高技能人才培养的关键环节。在科技发展日新月异的今天,企业增强危机意识,在培训制度立足于加快培养高技能人才,才能在激烈的市场竞争中增添后劲。除了企业内训,还可以加强校企合作,充分利用各种资源培养高技能人才。南通中远船务启东中远海运海工建立了培训中心,常态化培训员工、训练选手,参赛职工获奖就纳入企业的培训师资库,对新员工进行理论、实操培训,企业还为他们申请技术能手、大师工作室等。完善激励机制,普遍提高对高技能人才的薪酬待遇,是提高高技能人才积极性的有效措施。除了物质激励外,还要寻求多种激励方式配合,如目标激励、信任激励、情感激励、行为激励、奖罚激励、竞争激励等,建立起一套行之有效的激励机制。比如实行适当经济补贴,让高技能人才切实得到实惠。在江苏省政府今年主办的第四届江苏技能状元大赛中,获得大赛职工组一等奖的选手,将由省政府授予“江苏技能状元”荣誉称号,享受省劳动模范待遇,列入“省333工程”项目培养对象。其他获奖选手也将被授予荣誉称号、获颁奖项并享相应待遇。工会组织在高技能人才培养活动中可以大显身手,常态化地开展岗位技能竞赛、技术攻关和“导师带徒”等活动,充分发挥自身优势,快速提高职工特别是青年职工的专业技术素质,形成比、学、赶、帮、超的良好氛围。通过“首席技师工作室”和职工教育培训阵地等平台,为职工技能培训、技能竞赛、技能鉴定提供便利、快捷、优质的服务,满足广大职工技能提升的需求,增强职工职业发展能力,最大限度地发挥高技能人才的潜力,使得企业和职工形成利益共同体,从而助推高技能人才的培养。