时评:给家长群“立规矩”不能一立了之

作者/来源:南通网   发表时间:2019-02-01 00:12:04

□王军荣

北京市教委昨天发布《关于加强中小学APP、互联网群组、公众账号管理的通知》,将加强对中小学APP,以及用于教育教学信息交流发布的互联网群组和公众账号的管理。其中明确提出,进入校园的APP不得“超标教学”,不得向学生收费,不得组织考试、竞赛、排名。同时,中小学群不得发布学生成绩、排名;不攀比家庭背景、不晒娃,不刷屏问候、点赞,不得发红包。

(1月30日《北京青年报》)

家长微信群的最大好处就是家校沟通变得不再难,老师有什么事可以及时公布,家长立马清楚;家长有什么事,也可以在家长微信群询问,可以很快得到解答。然而,在实际操作中,家长微信群也存在着种种问题,让家长为难,让老师感到无奈,没有规矩不成方圆。显然,很需要给家长群“立规矩”。

家长微信群的益处明显,弊病也存在。不少家长群被异化为“微商群”“广告群”“马屁群”,这不利于家校的正常沟通。家长微信群的异化,有家长的焦虑原因,自己的孩子是宝贝,但在学校中却不可能成为老师的宝贝,家长想通过多说话来引起老师对自家孩子的关注,从而给自家孩子多一些关爱;可老师毕竟面对的是众多的学生,且平时工作也挺忙的,要备课改作上课,无法关注到每一个孩子,由此产生的矛盾也会在家长微信群中有所体现。当然,也有老师素养不高、存私心导致公正性把握不够等原因。

给家长微信群立规矩,北京不是第一个。据报道,大连一所幼儿园就专门为微信家长群立了9条规矩。这9条规定中写着:教师在上班期间专注于带孩子进行活动,无法随时与家长进行交流;家长请尽量选择中午或教师有空的时间交流,若有事请私信留言,等等;青海省西宁市城西区教育局为规范区属各学校、幼儿园微信、QQ工作群等家校网络交流平台的管理,减轻广大家长、学生过重工作学习负担,出台《家校网络交流平台“五要五不要”管理规定》。从实际效果来看,还是不错的,家长微信群有了规矩,既能够保证家长微信群成为家校沟通的重要工具,却又避免了许多尴尬和矛盾,也切实减轻了老师和家长的负担。

家长微信群,说到底只是家校关系的一个桥梁,是家校关系一个侧影。如果家校关系是融洽的,家长微信群也会是正常的;如果家校关系不够和谐,家长微信群就会发生变异。本来,在教育的目的上,家长和老师是一致的,家长和老师本是共同合作的关系,既要承担好自己的角色,又要和对方合作。但有“规矩”并不是万事大吉,仍需要家长摆正心态,正确对待孩子的教育,老师需要守住师德底线。如此,才能真正彰显“规矩”的意义。